{"id":1325,"date":"2025-10-30T09:44:37","date_gmt":"2025-10-30T12:44:37","guid":{"rendered":"https:\/\/sudoesteacontece.com.br\/?p=1325"},"modified":"2025-10-30T09:44:43","modified_gmt":"2025-10-30T12:44:43","slug":"educacao-cultura-e-direitos-em-foco-guanambi-reune-220-surdos-de-tres-estados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sudoesteacontece.com.br\/?p=1325","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o, cultura e direitos em foco; Guanambi re\u00fane 220 surdos de tr\u00eas estados"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"http:\/\/sudoesteacontece.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Educacao-cultura-e-direitos-em-foco-Guanambi-reune-220-surdos-de-tres-estados-sudoeste-acontece-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1336\" srcset=\"https:\/\/sudoesteacontece.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Educacao-cultura-e-direitos-em-foco-Guanambi-reune-220-surdos-de-tres-estados-sudoeste-acontece-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/sudoesteacontece.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Educacao-cultura-e-direitos-em-foco-Guanambi-reune-220-surdos-de-tres-estados-sudoeste-acontece-300x200.jpg 300w, https:\/\/sudoesteacontece.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Educacao-cultura-e-direitos-em-foco-Guanambi-reune-220-surdos-de-tres-estados-sudoeste-acontece-768x512.jpg 768w, https:\/\/sudoesteacontece.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Educacao-cultura-e-direitos-em-foco-Guanambi-reune-220-surdos-de-tres-estados-sudoeste-acontece.jpg 1500w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Guanambi sediou o XXIV Encontro Regional de Surdos nos dias 18 e 19 de outubro de 2025. O munic\u00edpio recebeu a comunidade surda para debater inclus\u00e3o, acessibilidade e direitos. A organiza\u00e7\u00e3o registrou cerca de 220 participantes de 31 cidades da Bahia. Representantes de Sergipe e Minas Gerais tamb\u00e9m viajaram para o evento. O encontro teve como foco promover inclus\u00e3o e fortalecer a identidade surda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A proposta tamb\u00e9m defendeu o direito \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Brasileira de Sinais. A pauta valorizou a presen\u00e7a de pessoas surdas em espa\u00e7os p\u00fablicos e a autonomia dessa comunidade nas decis\u00f5es que afetam sua vida. Objetivo central foi reafirmar que Libras \u00e9 l\u00edngua, \u00e9 cultura e \u00e9 cidadania. Os organizadores defenderam o direito a int\u00e9rprete de Libras em escolas, unidades de sa\u00fade e servi\u00e7os p\u00fablicos. Participantes tamb\u00e9m denunciaram situa\u00e7\u00f5es de exclus\u00e3o em atendimentos b\u00e1sicos do dia a dia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Abertura contou com a palestra \u201cDireitos Lingu\u00edsticos e Acessibilidade das Pessoas Surdas\u201d. A especialista Verena Gila Fontes conduziu a fala em Libras e explicou a import\u00e2ncia do acesso \u00e0 l\u00edngua desde a inf\u00e2ncia. O p\u00fablico acompanhou com aten\u00e7\u00e3o e reagiu com emo\u00e7\u00e3o a cada relato pessoal. Programa\u00e7\u00e3o apresentou o grupo Libras Kids, formado por crian\u00e7as CoDAs. CoDA \u00e9 a sigla usada para filhos ouvintes de pais surdos. As crian\u00e7as subiram ao palco e encantaram o p\u00fablico com apresenta\u00e7\u00e3o totalmente em Libras. A plateia reagiu com sinal de aplauso visual, gesto t\u00edpico da comunidade surda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reconhecimento marcou o encontro desde o in\u00edcio. A organiza\u00e7\u00e3o entregou placas de homenagem a pessoas e institui\u00e7\u00f5es que apoiam a causa surda. As homenagens agradeceram o trabalho de quem luta por acessibilidade real e de quem garante espa\u00e7o para a Libras em servi\u00e7os p\u00fablicos e escolas. Atividades do encontro inclu\u00edram gincanas, din\u00e2micas de racioc\u00ednio l\u00f3gico e apresenta\u00e7\u00f5es culturais. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As a\u00e7\u00f5es promoveram trabalho em grupo, empatia e conviv\u00eancia entre gera\u00e7\u00f5es. Jovens, adultos e idosos surdos participaram juntos e trocaram experi\u00eancias sobre estudo, trabalho e fam\u00edlia. Rodas de conversa reuniram participantes para discutir desafios pr\u00e1ticos. Integrantes falaram sobre barreiras em consultas m\u00e9dicas sem int\u00e9rprete. Outros citaram dificuldades em concursos p\u00fablicos e entrevistas de emprego. O grupo refor\u00e7ou que acessibilidade n\u00e3o \u00e9 favor, \u00e9 direito.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Clima de uni\u00e3o ficou evidente nos relatos pessoais. Muitas pessoas contaram que esse tipo de encontro \u00e9 o \u00fanico momento do ano em que elas conseguem se comunicar livremente sem interrup\u00e7\u00e3o ou tradu\u00e7\u00e3o. Essa troca fortaleceu o sentimento de pertencimento e identidade coletiva. Contexto educacional tamb\u00e9m entrou na pauta. Representantes defenderam ensino de Libras desde a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para crian\u00e7as ouvintes. A avalia\u00e7\u00e3o do grupo \u00e9 que o acesso \u00e0 Libras nas escolas reduz o isolamento de alunos surdos e melhora a conviv\u00eancia entre colegas em sala.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Discuss\u00e3o sobre sa\u00fade p\u00fablica chamou aten\u00e7\u00e3o dos participantes. Pessoas surdas relataram situa\u00e7\u00f5es em que m\u00e9dicos se negaram a atender com int\u00e9rprete. Faltam profissionais preparados para lidar com pacientes que usam Libras. Os presentes cobraram servi\u00e7o humanizado e atendimento sem barreira. Tema do mercado de trabalho apareceu com for\u00e7a nas falas. Participantes disseram que empresas ainda tratam a surdez como incapacidade, e n\u00e3o como diferen\u00e7a lingu\u00edstica. A defesa do grupo \u00e9 por vagas acess\u00edveis, entrevista com int\u00e9rprete e treinamento de equipes para comunica\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em Libras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Encerramento do evento ocorreu com a entrega de certificados para participantes e apoiadores. O gesto simbolizou valoriza\u00e7\u00e3o do aprendizado e da presen\u00e7a de cada pessoa. A cerim\u00f4nia de encerramento refor\u00e7ou que o encontro vai al\u00e9m da festividade e tem peso formativo e pol\u00edtico. Presen\u00e7a de fam\u00edlias marcou a edi\u00e7\u00e3o deste ano. Pais e m\u00e3es de crian\u00e7as surdas participaram das rodas e pediram mais apoio emocional e pedag\u00f3gico. Muitos disseram que ainda enfrentam desinforma\u00e7\u00e3o e preconceito quando recebem o diagn\u00f3stico da surdez dos filhos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Import\u00e2ncia da representatividade foi citada v\u00e1rias vezes pelos organizadores. Pessoas surdas lideraram falas, atividades e media\u00e7\u00f5es, e ocuparam o palco como protagonistas. A condu\u00e7\u00e3o direta em Libras mostrou, na pr\u00e1tica, o discurso de autonomia defendido durante todo o encontro. Leis brasileiras j\u00e1 reconhecem a Libras como meio legal de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o. A legisla\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m determina que servi\u00e7os p\u00fablicos devem garantir acessibilidade. Participantes lembraram que o desafio agora n\u00e3o \u00e9 mais aprovar lei, e sim fazer a lei sair do papel no cotidiano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rede de articula\u00e7\u00e3o formada no encontro deve continuar ativa ap\u00f3s o evento. Lideran\u00e7as combinaram manter contato para pressionar por int\u00e9rpretes em servi\u00e7os essenciais e por capacita\u00e7\u00e3o de servidores. O grupo tamb\u00e9m planeja novas a\u00e7\u00f5es em escolas, unidades de sa\u00fade e \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos. Perspectiva para os pr\u00f3ximos anos \u00e9 de ampliar o alcance do encontro. A organiza\u00e7\u00e3o j\u00e1 trata o evento como espa\u00e7o fixo de forma\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, cultural e humana da comunidade surda. A ideia \u00e9 receber mais caravanas de outros estados e incluir mais jovens, inclusive adolescentes surdos ainda em fase escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Servi\u00e7o informou que novas edi\u00e7\u00f5es v\u00e3o manter a pauta de direitos, identidade lingu\u00edstica e cidadania surda. A avalia\u00e7\u00e3o geral dos participantes \u00e9 que encontros como este salvam vidas, porque evitam o isolamento e afirmam que ser surdo n\u00e3o \u00e9 problema, \u00e9 pertencimento, \u00e9 l\u00edngua, \u00e9 cultura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guanambi sediou o XXIV Encontro Regional de Surdos nos dias 18 e 19 de outubro de 2025. O munic\u00edpio recebeu a comunidade surda para debater inclus\u00e3o, acessibilidade e direitos. A organiza\u00e7\u00e3o registrou cerca de 220 participantes de 31 cidades da Bahia. Representantes de Sergipe e Minas Gerais tamb\u00e9m viajaram para o evento. O encontro teve como foco promover inclus\u00e3o e fortalecer a identidade surda. A proposta tamb\u00e9m defendeu o direito \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Brasileira de Sinais. A pauta valorizou a presen\u00e7a de pessoas surdas em espa\u00e7os p\u00fablicos e a autonomia dessa comunidade nas decis\u00f5es que afetam sua vida. Objetivo central foi reafirmar que Libras \u00e9 l\u00edngua, \u00e9 cultura e \u00e9 cidadania. Os organizadores defenderam o direito a int\u00e9rprete de Libras em escolas, unidades de sa\u00fade e servi\u00e7os p\u00fablicos. Participantes tamb\u00e9m denunciaram situa\u00e7\u00f5es de exclus\u00e3o em atendimentos b\u00e1sicos do dia a dia. Abertura contou com a palestra \u201cDireitos Lingu\u00edsticos e Acessibilidade das Pessoas Surdas\u201d. A especialista Verena Gila Fontes conduziu a fala em Libras e explicou a import\u00e2ncia do acesso \u00e0 l\u00edngua desde a inf\u00e2ncia. 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As a\u00e7\u00f5es promoveram trabalho em grupo, empatia e conviv\u00eancia entre gera\u00e7\u00f5es. Jovens, adultos e idosos surdos participaram juntos e trocaram experi\u00eancias sobre estudo, trabalho e fam\u00edlia. Rodas de conversa reuniram participantes para discutir desafios pr\u00e1ticos. Integrantes falaram sobre barreiras em consultas m\u00e9dicas sem int\u00e9rprete. Outros citaram dificuldades em concursos p\u00fablicos e entrevistas de emprego. O grupo refor\u00e7ou que acessibilidade n\u00e3o \u00e9 favor, \u00e9 direito. Clima de uni\u00e3o ficou evidente nos relatos pessoais. Muitas pessoas contaram que esse tipo de encontro \u00e9 o \u00fanico momento do ano em que elas conseguem se comunicar livremente sem interrup\u00e7\u00e3o ou tradu\u00e7\u00e3o. Essa troca fortaleceu o sentimento de pertencimento e identidade coletiva. Contexto educacional tamb\u00e9m entrou na pauta. Representantes defenderam ensino de Libras desde a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para crian\u00e7as ouvintes. A avalia\u00e7\u00e3o do grupo \u00e9 que o acesso \u00e0 Libras nas escolas reduz o isolamento de alunos surdos e melhora a conviv\u00eancia entre colegas em sala. Discuss\u00e3o sobre sa\u00fade p\u00fablica chamou aten\u00e7\u00e3o dos participantes. Pessoas surdas relataram situa\u00e7\u00f5es em que m\u00e9dicos se negaram a atender com int\u00e9rprete. Faltam profissionais preparados para lidar com pacientes que usam Libras. Os presentes cobraram servi\u00e7o humanizado e atendimento sem barreira. Tema do mercado de trabalho apareceu com for\u00e7a nas falas. Participantes disseram que empresas ainda tratam a surdez como incapacidade, e n\u00e3o como diferen\u00e7a lingu\u00edstica. A defesa do grupo \u00e9 por vagas acess\u00edveis, entrevista com int\u00e9rprete e treinamento de equipes para comunica\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em Libras. Encerramento do evento ocorreu com a entrega de certificados para participantes e apoiadores. O gesto simbolizou valoriza\u00e7\u00e3o do aprendizado e da presen\u00e7a de cada pessoa. A cerim\u00f4nia de encerramento refor\u00e7ou que o encontro vai al\u00e9m da festividade e tem peso formativo e pol\u00edtico. Presen\u00e7a de fam\u00edlias marcou a edi\u00e7\u00e3o deste ano. Pais e m\u00e3es de crian\u00e7as surdas participaram das rodas e pediram mais apoio emocional e pedag\u00f3gico. Muitos disseram que ainda enfrentam desinforma\u00e7\u00e3o e preconceito quando recebem o diagn\u00f3stico da surdez dos filhos. Import\u00e2ncia da representatividade foi citada v\u00e1rias vezes pelos organizadores. Pessoas surdas lideraram falas, atividades e media\u00e7\u00f5es, e ocuparam o palco como protagonistas. A condu\u00e7\u00e3o direta em Libras mostrou, na pr\u00e1tica, o discurso de autonomia defendido durante todo o encontro. Leis brasileiras j\u00e1 reconhecem a Libras como meio legal de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o. A legisla\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m determina que servi\u00e7os p\u00fablicos devem garantir acessibilidade. Participantes lembraram que o desafio agora n\u00e3o \u00e9 mais aprovar lei, e sim fazer a lei sair do papel no cotidiano. Rede de articula\u00e7\u00e3o formada no encontro deve continuar ativa ap\u00f3s o evento. Lideran\u00e7as combinaram manter contato para pressionar por int\u00e9rpretes em servi\u00e7os essenciais e por capacita\u00e7\u00e3o de servidores. O grupo tamb\u00e9m planeja novas a\u00e7\u00f5es em escolas, unidades de sa\u00fade e \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos. Perspectiva para os pr\u00f3ximos anos \u00e9 de ampliar o alcance do encontro. A organiza\u00e7\u00e3o j\u00e1 trata o evento como espa\u00e7o fixo de forma\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, cultural e humana da comunidade surda. 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Muitas pessoas contaram que esse tipo de encontro \u00e9 o \u00fanico momento do ano em que elas conseguem se comunicar livremente sem interrup\u00e7\u00e3o ou tradu\u00e7\u00e3o. Essa troca fortaleceu o sentimento de pertencimento e identidade coletiva. Contexto educacional tamb\u00e9m entrou na pauta. Representantes defenderam ensino de Libras desde a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para crian\u00e7as ouvintes. A avalia\u00e7\u00e3o do grupo \u00e9 que o acesso \u00e0 Libras nas escolas reduz o isolamento de alunos surdos e melhora a conviv\u00eancia entre colegas em sala. Discuss\u00e3o sobre sa\u00fade p\u00fablica chamou aten\u00e7\u00e3o dos participantes. Pessoas surdas relataram situa\u00e7\u00f5es em que m\u00e9dicos se negaram a atender com int\u00e9rprete. Faltam profissionais preparados para lidar com pacientes que usam Libras. Os presentes cobraram servi\u00e7o humanizado e atendimento sem barreira. Tema do mercado de trabalho apareceu com for\u00e7a nas falas. Participantes disseram que empresas ainda tratam a surdez como incapacidade, e n\u00e3o como diferen\u00e7a lingu\u00edstica. A defesa do grupo \u00e9 por vagas acess\u00edveis, entrevista com int\u00e9rprete e treinamento de equipes para comunica\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em Libras. Encerramento do evento ocorreu com a entrega de certificados para participantes e apoiadores. O gesto simbolizou valoriza\u00e7\u00e3o do aprendizado e da presen\u00e7a de cada pessoa. A cerim\u00f4nia de encerramento refor\u00e7ou que o encontro vai al\u00e9m da festividade e tem peso formativo e pol\u00edtico. Presen\u00e7a de fam\u00edlias marcou a edi\u00e7\u00e3o deste ano. Pais e m\u00e3es de crian\u00e7as surdas participaram das rodas e pediram mais apoio emocional e pedag\u00f3gico. Muitos disseram que ainda enfrentam desinforma\u00e7\u00e3o e preconceito quando recebem o diagn\u00f3stico da surdez dos filhos. Import\u00e2ncia da representatividade foi citada v\u00e1rias vezes pelos organizadores. 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O munic\u00edpio recebeu a comunidade surda para debater inclus\u00e3o, acessibilidade e direitos. A organiza\u00e7\u00e3o registrou cerca de 220 participantes de 31 cidades da Bahia. Representantes de Sergipe e Minas Gerais tamb\u00e9m viajaram para o evento. O encontro teve como foco promover inclus\u00e3o e fortalecer a identidade surda. A proposta tamb\u00e9m defendeu o direito \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Brasileira de Sinais. A pauta valorizou a presen\u00e7a de pessoas surdas em espa\u00e7os p\u00fablicos e a autonomia dessa comunidade nas decis\u00f5es que afetam sua vida. Objetivo central foi reafirmar que Libras \u00e9 l\u00edngua, \u00e9 cultura e \u00e9 cidadania. Os organizadores defenderam o direito a int\u00e9rprete de Libras em escolas, unidades de sa\u00fade e servi\u00e7os p\u00fablicos. Participantes tamb\u00e9m denunciaram situa\u00e7\u00f5es de exclus\u00e3o em atendimentos b\u00e1sicos do dia a dia. Abertura contou com a palestra \u201cDireitos Lingu\u00edsticos e Acessibilidade das Pessoas Surdas\u201d. A especialista Verena Gila Fontes conduziu a fala em Libras e explicou a import\u00e2ncia do acesso \u00e0 l\u00edngua desde a inf\u00e2ncia. O p\u00fablico acompanhou com aten\u00e7\u00e3o e reagiu com emo\u00e7\u00e3o a cada relato pessoal. Programa\u00e7\u00e3o apresentou o grupo Libras Kids, formado por crian\u00e7as CoDAs. CoDA \u00e9 a sigla usada para filhos ouvintes de pais surdos. As crian\u00e7as subiram ao palco e encantaram o p\u00fablico com apresenta\u00e7\u00e3o totalmente em Libras. A plateia reagiu com sinal de aplauso visual, gesto t\u00edpico da comunidade surda. Reconhecimento marcou o encontro desde o in\u00edcio. A organiza\u00e7\u00e3o entregou placas de homenagem a pessoas e institui\u00e7\u00f5es que apoiam a causa surda. As homenagens agradeceram o trabalho de quem luta por acessibilidade real e de quem garante espa\u00e7o para a Libras em servi\u00e7os p\u00fablicos e escolas. Atividades do encontro inclu\u00edram gincanas, din\u00e2micas de racioc\u00ednio l\u00f3gico e apresenta\u00e7\u00f5es culturais. As a\u00e7\u00f5es promoveram trabalho em grupo, empatia e conviv\u00eancia entre gera\u00e7\u00f5es. Jovens, adultos e idosos surdos participaram juntos e trocaram experi\u00eancias sobre estudo, trabalho e fam\u00edlia. Rodas de conversa reuniram participantes para discutir desafios pr\u00e1ticos. Integrantes falaram sobre barreiras em consultas m\u00e9dicas sem int\u00e9rprete. Outros citaram dificuldades em concursos p\u00fablicos e entrevistas de emprego. O grupo refor\u00e7ou que acessibilidade n\u00e3o \u00e9 favor, \u00e9 direito. Clima de uni\u00e3o ficou evidente nos relatos pessoais. Muitas pessoas contaram que esse tipo de encontro \u00e9 o \u00fanico momento do ano em que elas conseguem se comunicar livremente sem interrup\u00e7\u00e3o ou tradu\u00e7\u00e3o. Essa troca fortaleceu o sentimento de pertencimento e identidade coletiva. Contexto educacional tamb\u00e9m entrou na pauta. Representantes defenderam ensino de Libras desde a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para crian\u00e7as ouvintes. A avalia\u00e7\u00e3o do grupo \u00e9 que o acesso \u00e0 Libras nas escolas reduz o isolamento de alunos surdos e melhora a conviv\u00eancia entre colegas em sala. Discuss\u00e3o sobre sa\u00fade p\u00fablica chamou aten\u00e7\u00e3o dos participantes. Pessoas surdas relataram situa\u00e7\u00f5es em que m\u00e9dicos se negaram a atender com int\u00e9rprete. Faltam profissionais preparados para lidar com pacientes que usam Libras. Os presentes cobraram servi\u00e7o humanizado e atendimento sem barreira. Tema do mercado de trabalho apareceu com for\u00e7a nas falas. Participantes disseram que empresas ainda tratam a surdez como incapacidade, e n\u00e3o como diferen\u00e7a lingu\u00edstica. A defesa do grupo \u00e9 por vagas acess\u00edveis, entrevista com int\u00e9rprete e treinamento de equipes para comunica\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em Libras. Encerramento do evento ocorreu com a entrega de certificados para participantes e apoiadores. O gesto simbolizou valoriza\u00e7\u00e3o do aprendizado e da presen\u00e7a de cada pessoa. A cerim\u00f4nia de encerramento refor\u00e7ou que o encontro vai al\u00e9m da festividade e tem peso formativo e pol\u00edtico. Presen\u00e7a de fam\u00edlias marcou a edi\u00e7\u00e3o deste ano. Pais e m\u00e3es de crian\u00e7as surdas participaram das rodas e pediram mais apoio emocional e pedag\u00f3gico. Muitos disseram que ainda enfrentam desinforma\u00e7\u00e3o e preconceito quando recebem o diagn\u00f3stico da surdez dos filhos. Import\u00e2ncia da representatividade foi citada v\u00e1rias vezes pelos organizadores. Pessoas surdas lideraram falas, atividades e media\u00e7\u00f5es, e ocuparam o palco como protagonistas. A condu\u00e7\u00e3o direta em Libras mostrou, na pr\u00e1tica, o discurso de autonomia defendido durante todo o encontro. Leis brasileiras j\u00e1 reconhecem a Libras como meio legal de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o. A legisla\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m determina que servi\u00e7os p\u00fablicos devem garantir acessibilidade. Participantes lembraram que o desafio agora n\u00e3o \u00e9 mais aprovar lei, e sim fazer a lei sair do papel no cotidiano. Rede de articula\u00e7\u00e3o formada no encontro deve continuar ativa ap\u00f3s o evento. Lideran\u00e7as combinaram manter contato para pressionar por int\u00e9rpretes em servi\u00e7os essenciais e por capacita\u00e7\u00e3o de servidores. O grupo tamb\u00e9m planeja novas a\u00e7\u00f5es em escolas, unidades de sa\u00fade e \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos. 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