Brumado inovou na educação ao aplicar conceitos de neurociência para mapear o perfil dos alunos em sala de aula. Durante a Jornada Pedagógica 2026, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) promoveu palestras com especialistas, incluindo Patrícia Freitas, professora de Neurociência Cognitiva, que destacou a importância de compreender como o cérebro aprende para otimizar resultados educacionais e desenvolver habilidades cognitivas desde cedo.
Freitas explicou que o período dos 0 aos 6 anos é crucial, pois a estrutura cerebral ainda está em formação e depende das experiências do ambiente para se moldar. Nessa fase, a neuroplasticidade é intensa, permitindo que estímulos adequados e sistemáticos potencializem aprendizagem, atenção e controle inibitório. O entendimento desse processo, segundo ela, auxilia professores a criar práticas pedagógicas mais eficazes.
Alfabetização e estímulos corretos transformam o cérebro do aluno, tornando a educação uma ferramenta de desenvolvimento neurocognitivo, e não apenas de habilidades escolares. Com o aumento de diagnósticos de crianças atípicas, profissionais precisam de conhecimento especializado para adaptar currículos. Educação especial exige planejamento focado na funcionalidade de cada estudante, garantindo aprendizado inclusivo e efetivo.