Educação de Brumado registra avanço na alfabetização e mantém Ideb acima de Conquista

A secretária de Educação de Brumado, Ana Cristina, afirmou nesta quinta-feira (13) que o município registrou avanço na alfabetização de crianças e mantém investimentos na qualidade do ensino. Em entrevista, ela rebateu declarações de que a educação estaria estagnada. Segundo a gestora, o programa “Alfabetização na Idade Certa” apresentou crescimento expressivo no número de estudantes alfabetizados dentro da faixa esperada.

Durante a entrevista, Ana Cristina destacou que o fortalecimento da aprendizagem desde os primeiros anos é uma das estratégias adotadas para melhorar os indicadores educacionais do município. A secretária afirmou que o trabalho busca ampliar a qualidade do ensino a partir da base. Para ela, o processo envolve tanto os estudantes quanto os profissionais responsáveis pela formação em sala de aula.

Segundo a gestora, a Prefeitura também tem direcionado ações para a valorização dos professores. Ana Cristina defendeu que o fortalecimento da educação depende de investimentos nos profissionais e nos alunos. A secretária afirmou que a estratégia adotada pretende criar condições para elevar progressivamente o desempenho das escolas municipais nos indicadores utilizados para avaliar a educação básica.

Embora o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de Brumado não tenha apresentado crescimento significativo nesta edição, Ana Cristina ressaltou outro resultado. De acordo com ela, o município continua com índice superior ao de Vitória da Conquista, cidade de grande porte. O indicador é utilizado para acompanhar a qualidade do ensino oferecido pelas redes públicas.

Por fim, a secretária reconheceu que a educação enfrenta desafios acumulados ao longo dos anos, mas afirmou manter confiança nos profissionais da rede municipal. Ana Cristina defendeu o fortalecimento do trabalho realizado pelos educadores e disse que sua atuação deve priorizar medidas voltadas à melhoria do ensino, sem buscar responsabilizar individualmente os profissionais.

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