No último mês de novembro, a Associação Americana de Ortodontia divulgou um estudo bibliométrico apontando as tendências atuais na publicação de artigos da ortodontia, ou seja, a área que desenvolve estudos de prevenção e tratamento de disfunções dento-faciais. No estudo, foi divulgado um ranking com os pesquisadores mundiais mais influentes na área, no qual é possível identificar o pesquisador e professor da Uesb, Matheus Melo Pithon.
Fundador do grupo de pesquisa “Orthodontics Uesb”, Pithon aparece como o quarto pesquisador mais influente do mundo e ocupa a segunda posição quando a análise se restringe ao Brasil. A pesquisa foi desenvolvida por pesquisadores espanhóis, que analisaram artigos publicados em periódicos ortodônticos incluídos no Journal Citation Reports (JCR), entre os anos de 2007 e 2017, uma base que apresenta indicadores bibliométricos de periódicos de todo o mundo.
Para Pithon, o resultado é fruto do intenso trabalho de pesquisa desenvolvido junto a professores e alunos do curso de Odontologia que integram o “Orthodontic Uesb”. “Os feitos alcançados pelo grupo demonstram que é possível sim desenvolver pesquisa séria e relevante frente a adversidades econômicas e geográficas presentes”, analisa o pesquisador.
Inovação científica – Criado em 2010, o “Orthodontic Uesb” já possui três patentes registradas na área de Ortodontia. Além disso, o grupo já publicou mais de 360 artigos em periódicos científicos internacionais e nacionais e capítulos em livros da área, além de ter projetos aprovados junto ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb).
Alunos do ano 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Clemente Rodrigues Teixeira, no povoado da Várzea Grande, em Caculé, desenvolveram Projeto “Plante uma árvore, compartilhe essa ideia!”. O projeto mobilizou toda comunidade.
De acordo Marta Cristina Rodrigues Pereira, professora de Ciências na instituição, “o projeto teve como objetivo refletir, sensibilizar e conscientizar a comunidade escolar sobre a importância das árvores para os seres vivos e fazer com que eles se sentissem como os atores principais na mudança da paisagem do seu lugar.” Destaca a coordenadora do projeto.
Segundo o site Informe Cidade, foram plantadas uma média de 250 mudas, tanto na sede do povoado como em comunidades da zona rural, entre elas estão espécies nativas como: oiti, ipês, ipê mirim, pata-de-vaca e jacarandá.
Quando pessoas de diferentes áreas se unem em prol de uma causa, a chance de obter sucesso é muito maior do que quando são realizadas atividades isoladas. Isso é o que traz o Projeto de Extensão “Tratamento multiprofissional do paciente com lesão medular: da emergência à reintegração social”. Reunindo as áreas de Fisioterapia, Enfermagem e Farmácia, o Projeto desenvolve atividades que buscam prestar um serviço de atenção integral de assistência à pessoa com lesão medular. A ação ainda conta com a colaboração dos residentes do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde – Urgência e Emergência.
A lesão medular é um dano sofrido na medula espinhal ou nos nervos localizados na extremidade do canal espinhal. De acordo com a coordenadora do Projeto, professora Karla Rocha Pithon, do Departamento de Saúde 1 (DS1), o atendimento prestado “perpassa pela Fisioterapia, que realiza a reabilitação funcional, pela Enfermagem, que atua nas orientações quanto às complicações vesicais e recuperação das úlceras por pressão, e pela Farmácia, que exerce orientações sobre o uso de fármacos”. Além do serviço de assistência ao paciente, também é promovida a orientação aos familiares sobre os cuidados que devem ser tomados.
A proposta do Projeto é também possibilitar que os alunos dos cursos envolvidos aprofundem seus conhecimentos em relação à temática abordada, a partir de discussões de casos clínicos, seleção de instrumentos para avaliação e elaboração de ficha de avaliação. Além dos atendimentos, estão previstas a realização de uma mesa-redonda e uma ação com os agentes comunitários de uma Unidade Básica de Saúde do município de Jequié.
Iniciamos a Campanha Black Week que serão ofertados 8 cursos de Graduação EAD e 2 cursos híbridos com descontos de 50% (40% + 10% de pontualidade) fixo e 50% de pontualidade fixo para candidatos ingressantes pelos Vendors Neora e Educa + Brasil, válido para o curso todo.
Também que serão ofertados 20 cursos selecionados da Pós-Graduação EAD com 50% de desconto fixo e os demais cursos com 20% de desconto fixo, ambos os descontos serão válidos para o curso todo.
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Foi liberado pelo Ministério da Educação (MEC) uma verba de R$ 118 milhões para investimento nas escolas em tempo integral. Essa decisão já foi publicada no Diário Oficial da União e contempla 18 estados para implementar escolas que se encaixem ao modelo novo do Ensino Médio. O recurso liberado pelo MEC faz parte da segunda parcela de incentivos previstos pelo programa, que começou a investir verbas para as instituições educacionais ainda em 2018, quando houve a nova Reforma do Ensino Médio, que destacava o aumento progressivo da carga horária das escolas, alcançando o modelo integral.
O projeto visa ampliar a carga horária do Ensino Médio de quatro para sete horas diárias. Na reforma, a meta é que dentro de um período de cinco anos as escolas já tenham carga de 1000 horas anuais, o que corresponde a cinco horas por dia. Já o planejamento final é chegar a 1.400 horas anuais, alcançando o regime integral cursando sete horas diárias. Para esse investimento, o estado que recebeu maior número de recursos foi o Ceará, com cerca de R$ 19,5 milhões.
Na sequência, vêm Pernambuco, com cerca de R$ 15,2 milhões; Goiás, com R$12, 9 milhões e Rio de Janeiro com uma verba de cerca de R$ 10,3 milhões. Para quem não pode pagar o valor de uma mensalidade em escolas integrais, há opções como o Educa Mais Brasil. O programa oferece bolsas de estudo para várias modalidades de ensino e já beneficiou mais de 1 milhão de estudantes em todo o país. Acesse o site do programa e confira todas as oportunidades. Para escolas de ensino integral ou parcial os descontos podem chegar a 50% nas mensalidades.
Na última segunda feira (18), foi publicado o edital do novo curso pós-graduação em Processamento de Vegetais e Derivados no Campus do Instituto Federal Baiano de Guanambi.
De início serão ofertadas 20 vaga destinadas ao graduados em Curso Superior reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC).Os interessados deverão se inscrever nos dias 22 a 26 de novembro.
Segundo o edital, o curso tem como objetivo qualificar profissionais da área de alimentos/agroindústria e de áreas afins para atender à demanda do setor produtivo na área de Tecnologia em Agroindústria, Tecnologia em Alimentos, Nutrição, Engenharia de Alimentos e profissionais.
O Grupo de Pesquisa Espia (CNPq-UESB), coordenado pelo professor Nilton Cesar Nogueira, do curso de Odontologia da Uesb, campus de Jequié, e pela psicóloga Ielma Alves Soares, do Hospital Estadual da Criança de Feira de Santana, apresentou um trabalho de pesquisa científica que culminou em Menção Honrosa, na 2ª Mostra de Pesquisa, do Hospital Estadual da Criança. Classificado em 1º lugar na categoria Pôster, a pesquisa “Percepção da criança com câncer em relação ao tratamento odontológico e oncológico” foi realizada, nesta primeira fase, com a participação de Victória Souza Reis, Isabele Tavares e Felipe Lemos, todos discentes de Odontologia e pesquisadores de Iniciação Científica da Universidade.O objetivo da pesquisa, num primeiro momento, foi conhecer a percepção da criança com câncer em relação aos tratamentos oncológico e odontológico.
No evento, os primeiros resultados foram apresentados. “Notamos que, a despeito do sofrimento pelo qual passa, a criança aceita o tratamento e mantém uma relação amistosa com a equipe médica. Em relação à Odontologia, há desconhecimento e medo associado a esses profissionais, principalmente por eles não estarem presentes na equipe multidisciplinar do hospital”, salientou o professor. Ainda de acordo com o docente, os resultados “contribuirão para reorientar as práticas em saúde bucal no Hospital Estadual da Criança, bem como ratificam a necessidade de se contar com profissionais de saúde bucal nas unidades hospitalares”. Com isso, os pacientes estariam preparados para a terapia antineoplástica, assim como para a prevenção e intervenção de complicações decorrentes do tratamento, que se apresentam com maior gravidade na faixa etária da infância e adolescência.“A chance de participar de um projeto dessa complexidade e com essa grandeza nos permite, como alunos, um crescimento profissional muito bacana. É um orgulho ter nosso trabalho premiado.
Essa menção é mérito de toda equipe e foi, realmente, um trabalho coletivo”, comemora Vitória Reis, uma das discentes envolvidas na pesquisa. A segunda etapa da pesquisa será com os responsáveis pelas crianças (pais, mães, avós) e com os profissionais de saúde (técnicos de níveis médio e superior). Estarão envolvidos, ainda, bolsistas voluntários, discentes de Odontologia da Uesb, psicólogos e professores de outras instituições de Ensino Superior.
Desde nova, Gabriela Brito sonhava em fazer Direito. E mais, ela sonhava em fazer Direito na Uesb. O motivo: o reconhecimento que a graduação da Universidade tem junto a toda sociedade. Hoje, além de estar realizando o seu sonho, Gabriela, que cursa o quinto semestre, está podendo acompanhar de perto um momento especial da graduação. Pela terceira vez consecutiva, o curso de Direito da Uesb está recebendo o Selo OAB Recomenda, concedido pelo Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB
Acompanhando a cerimônia de entrega do Selo, que aconteceu na noite dessa quarta, 13, na sede da subseção da OAB em Vitória da Conquista, Gabriela comentou sobre a satisfação em poder ver o seu curso sendo destaque, mais uma vez. “É um prestígio muito grande estar nesse evento, porque a gente acredita, de fato, que a Universidade merece essa premiação por todo o ótimo desempenho que a gente tem acompanhado, inclusive, esse é um dos motivos de eu sempre ter sonhado em estudar na Uesb”, afirmou a estudante.
Instituído em 2011, o Selo OAB Recomenda é concedido a cada três anos. Na avaliação, são considerados os seguintes critérios: o conceito do curso junto ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que considera a nota do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) e as condições de oferta da graduação, como estrutura e corpo docente, além do índice de aprovação no Exame da Ordem. Para o triênio 2016/2019, mais de 1200 cursos de Direito do Brasil foram avaliados pela OAB e apenas 161 receberam a honraria. No Sudoeste baiano, a Uesb foi a única instituição a receber o Selo.
“Esse é o reconhecimento da boa qualidade do ensino da Uesb”, ressaltou Fabrício Castro, presidente estadual da OAB. Segundo ele, atualmente há uma grande quantidade de cursos jurídicos, no entanto, a maioria não é qualificada. “Quando a gente vê uma universidade com esse reconhecimento, uma universidade pública com esse reconhecimento, a gente fica muito feliz. A Uesb tem uma importância muito grande, pois ela coloca no mercado profissionais que efetivamente vão exercer o Direito e contribuir para uma sociedade melhor”, destacou o presidente.
Equipe do curso de Direito da Universidade do Estado da Bahia (UNEB campus Brumado), estarão participando nos dias 13 e 14 de Dezembro da primeira Competição Baiana de Julgamento Simulado de Direitos Humanos na Universidade Federal da Bahia UFBA em Salvador.
Trata-se de uma competição de julgamento simulado inspirada na Inter-american Human Rights Moot Court Competion, promovida todos os anos pela American University de Washington, D.C.
A equipe formada pelos estudantes Walisson Meira e Luiz Bispo será orientada pelo bacharel Igor Araújo, também formado na Universidade. Essa ação faz parte das atividades do Projeto de Educação em Direitos Humanos (PEDH/UNEB), coordenado pelo professor Alexandre Xandó.
De 19 a 21 de novembro, o Programa de Cinema e Audiovisual da Uesb (Procine) realizará o 2º Poca Zói – Festival de Cinema do Sudoeste Baiano. Com foco na produção audiovisual universitária de curta-metragem do Nordeste brasileiro, o evento acontece no Centro de Cultura Camillo de Jesus, sempre às 18 horas.
A programação é dividida em duas mostras competitivas: “Produção Universitária Nordeste” e “Produção Universitária Sudoeste Baiano”. Mais de 30 produções serão exibidas, com entrada gratuita, ao longo dos três dias. O evento é marcado também pela diversidade de temáticas e de origem, com representantes de sete estados nordestinos – Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte e Sergipe.
Além das exibições, o Festival promove um espaço para bate-papo com produtores dos filmes, buscando refletir sobre aspectos presentes na atividade cinematográfica e audiovisual na região. O evento conta com a parceria do curso de Cinema e Audiovisual e do Programa Janela Indiscreta Cine-Vídeo, ambos da Uesb, além do Centro de Cultura. Para mais informações, acesse o site do Festival.
Encerrou essa semana o 1º Curso de Formação em Direitos Humanos para Educadoras e Educadores do Alto Sertão, organizado pelo Projeto de Educação em Direitos Humanos – PEDH/ da Universidade do Estado da Bahia UNEB. Neste último módulo o Conselheiro Tutelar Antônio Fautisno apresentou um breve resumo dos dados sobre a violência infantil no município. Ademais, o facilitador Alexandre Xandó em conjunto com o monitor Wallison Rafael dos Santos Meira, abordaram questões sobre diversidade de gênero e sexualidade.
Houve a partir do histórico social e de lutas da população Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queers, Intersexuais e pessoas com identidade de gênero não binária (LGBTQI+), compreendeu-se os estereótipos criados pela a sociedade, e as consequências desta construção ideológica. Daiane Kelly da Cunha, historiadora, formada em direito e militante do Movimento Negro, discutiu o Racismo Estrutural na sociedade brasileira.
Houve o debate sobre a políticas públicas adotadas nas instituições de ensino, refletindo sobre o sistema de cotas raciais e mostrando sua importância para garantir o acesso da população negra a uma educação de qualidade. Por fim, houve roda de capoeira e samba de roda com integrantes do grupo Ginga Brasil. O professor e Coordenador do projeto, Alexandre Xandó anunciou que em 2020 serão abertas novas turmas do PEDH, buscando difundir os debates em torno dos Direitos Humanos.
O projeto de sublimação da Educação vem sendo executado com uma alta resolutividade, o que vem promovendo uma atmosfera muito promissora. Neste cenário arrojado, o reconhecimento, tanto a nível estadual, como federal, vem aumentando, tanto que a Educação de Brumado já é modelo.
Dentro desta projeção positiva, a Secretária Municipal de Educação, Ednéia Ataíde, fez uma apresentação para cerca de 20 municípios da região no evento de Educação Inclusiva, que aconteceu nesta quarta-feira (07) em Vitória da Conquista. Na oportunidade, Ednéia apresentou depoimentos de pais dos alunos atendidos no Núcleo demonstrando o tamanho da satisfação dos mesmos em ter toda essa estrutura por parte do município.
O núcleo, que hoje atende cerca de 300 alunos da rede municipal de ensino, com algum tipo de deficiência ou transtorno, oferece o acompanhamento com psicopedagogos, neuropediatra, psicólogas e fonoaudiólogos. A apresentação da secretária foi muito aplaudida e reconhecida pelas autoridades presentes, que confirmaram que visitarão o núcleo para conhecer de perto o modelo de sucesso adotado por Brumado em priorizar a Educação
